Oso de nieve en navidad!!!
domingo, 11 de diciembre de 2016
martes, 15 de noviembre de 2016
WEDQUEST:
La Navidad es Fantástica para la Familia
Bienvenidos a nuestra webquest sobre la
familia y su importancia en la sociedad. Está dirigida a alumnos del nivel
Inicial. Debido a su corta edad requerirán
de la ayuda de los padre estos deben guiar todo el proceso.
Introducción:
El objetivo de esta webquest es hacer
el proceso de aprendizaje algo novedoso, dinámico y divertido para los niños al
mismo tiempo que integra a la familia pues sin el apoyo de los padres sería muy
difícil.
Leer y analizar con los niños:
La familia es
ordenada por Dios. El matrimonio entre el hombre y la mujer es esencial para su
plan eterno. La felicidad en la vida familiar tiene mayor probabilidad de
lograrse cuando se basa en las enseñanzas del Señor Jesucristo. El ser parte de una familia es una gran bendición. Tu
familia te puede proporcionar compañía y felicidad, ayudarte a aprender
principios correctos en un ambiente de cariño y prepararte para la vida. Las
familias fuertes requieren esfuerzo. Tu familia será bendecida a medida que hagas
tu parte para fortalecerla. Sé alegre, servicial y considerado o considerada
con los miembros de tu familia. Muchos de los problemas que surgen en el hogar
ocurren cuando los miembros de la familia hablan y actúan de manera egoísta o
descortés. .
Los niños deben de visualizar
los videos expuestos en los siguientes links:
Luego de ver los
videos sugeridos, deben ir a los siguientes links a realizar
los ejercicios que se les soliciten:
- http://juegosflash.dibujos.net/puzzle/puzzle-de-familia.html
- http://familia.dibujos.net/familia.html
(Nota : Los padres o el guías deberán de ir haciendo las
preguntas mientras los niños realizan la actividades con el propósito de
verificar la comprensión.)
Explorando esta webquest, los
niños deberán de reunir las competencias necesarias que les permitan realizar
una vida en familia saludable emocionalmente
además que deberán de explicar la forma correcta de cómo comportarse en la
familia e identificar la letra f y su sonido en compañía de las vocales.)
Proceso:
Los niños deben ver los videos
expuestos en los links 1 ,2 y 3 luego jugarán pintando la
familia y en links 4 y en el link 5 los
niños deberán de ayudar a formar el rompe cabeza de la familia.
Preguntas a realizar:
- ¿Qué es la familia?
- ¿Cuáles son los
miembros de tu familia?
- ¿Cuáles son tus
deberes en la familia?
- ¿Cómo puedo hacer
que mi familia sea feliz?
- ¿Quién
es el centro de la felicidad familiar?
- ¿Conoces tus
abuelos?
- ¿Con que letra
comienza la palabra familia, foto, fantástica, fuerza?
- ¿Qué pasaría en el
mundo si no existieran las familias?
Recursos:
Las direcciones de Internet que deben
consultar para realizar la tarea son las siguientes:
- http://juegosflash.dibujos.net/puzzle/puzzle-de-familia.html
- http://familia.dibujos.net/familia.html
Evaluación:
La maestra cuestiona a los niños sobre
lo aprendido del tema.
La maestra utilizara la estrategia de
indagación dialógica tomando en cuenta los siguientes indicadores de
logro:
• Identifican a miembros de su familia, la comunidad, sus roles, ocupaciones, costumbres y tradiciones.
Cumplen
con sus deberes realizando las actividades escolares que les son solicitadas.
•
Comentan sobre las historias, leyendas y personajes de su familia y comunidad.
Se
identifican con elementos básicos de la cultura dominicana, valorando y
respetando las de otras culturas.
Identifican
y practican comportamientos relacionados al buen trato.
•
Participan en diálogos, formulan y responden a preguntas en su lengua materna
sobre temas de su interés y del interés de otros y otras.
•
Escuchan con atención a los y las demás siguiendo las normas o reglas
establecidas en el diálogo. Comprenden mensajes representados a partir de
imágenes o señales.
Identifican
el mismo sonido en palabras diferentes.
•
Identifican situaciones que afectan a la comunidad y/o a la familia.
•
Perseveran en la búsqueda de alternativas al solucionar problemas sencillos.
Conclusión:
Al finalizar, los niños tendrán
conocimientos sobre los diferentes tipos de familia y su importancia en la
sociedad, sabrán cómo comportarse en su familia , conocerán que DIOS
es el centro de la familia, el fonema Ff
y
algunas palabras que comienza en con esa letra .
jueves, 12 de noviembre de 2015
Casa del Tesoro
Nombre del Centro Educativo: María Elena Cruz
Área: Ciencias de la Naturaleza Nivel: Primario
Curso: 4to Tanda: Vespertina Tema: Las
plantas y los animales, nativos y endémicos de República Dominicana.
Competencias fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana, Resolución de Problemas,
Ambiental y de la Salud, Comunicativa, Científica y Tecnológica, Desarrollo
Personal y Espiritual
Competencias Específicas
|
Contenidos
|
Actividades
|
Recursos
|
Evaluación
|
Diseña y aplica estrategias
para comprender la
biodiversidad de los seres
Vivos.
- Comprende el alcance del
Concepto biodiversidad.
- Comunica sus resultados
utilizando el lenguaje
científico y tecnológico
|
Conceptos:
Materia y sus propiedades:
Las plantas y los animales, nativos y
endémicos de República
Dominicana.
Procedimientos :
Observación, identificación, clasificación, descripción, formulación
de preguntas, inferencias y predicciones, medición, registros de
datos, experimentación, diseño y construcción de modelos,
análisis, evaluación, comunicación y medidas de protección y
cuidado de:
Plantas y animales nativos y
endémicos regionales.
Actitudes y valores
Demuestra curiosidad, objetividad, creatividad, interés por la
comunicación de sus ideas, seguimiento de procedimientos,
el trabajo individual y colaborativo, cuidado a su salud, medio
ambiente, respeto a las ideas y diferencias de los demás, y la
utilización sostenible de los recursos que dispone
|
Inicio:
Bienvenida, pase de lista video alusivas al tema, introducción del tema.
Desarrollo:
Caza del tesoro
|
Relaciona y explica
características, modo de
nutrición y diferencias
celulares entre los seres
Vivos.
- Explica la biodiversidad
con plantas, animales,
hongos y bacterias, sus
diferencias y los niveles de
Organización biológica.
- Interpreta con infografías
el proceso de reproducción
de los seres vivos.
- Describe problemas que
afectan el desarrollo
sostenible en la región y el
país
|
viernes, 6 de noviembre de 2015
Actividad Grupal:
(La
imagen presenta a una niña con su maestra pintando con sus pies)
Este periodo incluye una diversidad
de actividades como son: expresión artística:, pintura; expresión
oral,literatura, expresión corporal y
buscan desarrollar en el niño la sencivilidad esética y el desarrollo de la
psicomotricidad fina.
Actividad
|
Recursos a Utilizar
|
Literatura
|
Cuentos,poesias,trabalenguas e
historia
|
Plástica
|
Pintura,masilla,arcilla,hojas y
colores
|
Psicomotricidad
|
Pelotas, tuneles,arros,escaleras ,
escaleras de goma ectra
|
Esperando que les alla gustado y servido de alguna manera
esta exposicion me des pido hasta la proxima.
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