WEBQUEST:
Los Alimentos.
Bienvenidos
a mi webquest sobre los alimentos. Está dirigida a alumnos del nivel
Inicial. Debido a su corta edad
requerirán de la ayuda de los padre estos deben guiar todo el proceso.
Introducción:
El
objetivo de esta webquest es hacer el proceso de aprendizaje algo novedoso,
dinámico y divertido para los niños al mismo tiempo que integra a la familia
pues sin el apoyo de los padres sería muy difícil.
El Alimento es aquello que los seres vivos comen y beben para su subsistencia. El
término procede del latín alimentum y permite nombrar a cada una de las
sustancias sólidas o líquidas que nutren a los
seres vivos: las plantas y los
animales.
Los niños deben de visualizar los videos expuestos en los siguientes links:
luego de ver los videos sugeridos, deben ir a los siguientes links a realizar los ejercicios que se les soliciten:
luego de ver los videos sugeridos, deben ir a los siguientes links a realizar los ejercicios que se les soliciten:
- http://comida.dibujos.net/verduras/plato-de-verduras.html
- http://es.nourishinteractive.com/kids/healthy-games/7-subete-al-juego-de-las-etiquetas-alimenticias-informacion-nutrientes
Explorando
esta webquest, los niños deberán de
reunir las competencias necesarias que les permitan realizar una dieta
balanceada además que deberán de explicar la forma correcta de como alimentarse
mejor e identificar la comida saludable y la poco saludable.
Proceso:
Los niños deben ver los videos expuestos en los links 1 ,2 y 3 luego jugarán pintando frutas y vegetales en el links 4 y en el link 5 los niños deberán de ayudar al chef a realizar una compra saludable; por último los padre les formulan las preguntas que planteo debajo .
Preguntas
a realizar:
- ¿Cuáles son tus alimentos favoritos?
- ¿Qué es la alimentación?
- ¿Cuáles son los alimentos que nos proporcionan vitaminas?
- ¿Cuáles son los alimentos más importantes?
- ¿Cómo puedo hacer una dieta balanceada?
- ¿Qué pasa si no me alimento de la manera adecuada?
- ¿Conoces tú la comida chatarra?
- ¿Cómo nos afecta el ingerir mucha comida chatarras?
- ¿Qué pasaría en el mundo si se fueran todos los vegetales?
Recursos:
Evaluación:
La maestra le entregará a los niños unas láminas con alimentos para que ellos recorten,los alimentos y en un platito higiénico deberán pegar los alimentos necesarios para una dieta balanceada.
La maestra le entregará a los niños unas láminas con alimentos para que ellos recorten,los alimentos y en un platito higiénico deberán pegar los alimentos necesarios para una dieta balanceada.
La
maestra utilizara la estrategia de indagación dialógica tomando en cuenta los siguientes indicadores
de logro:
o Comprenden mensajes representados en imágenes o señales.o Aceptan y muestran interés por diferentes alimentos y conversan sobre la importancia de los mismos.
o Explican cuales la manera adecuada de alimentarse y valoran la buena salud.
o Establecen diferencias entre comida chatarra y comida nutritiva.
o Identifican y nombran la mayoría de las frutas y vegetales.
o Conversan sobre los hábitos de higiene y su relación con la salud.
o Explican algunos peligros que pueden tener las personas de no alimentarse de la manera adecuada.
Conclusión:
Al finalizar,
los niños tendrán conocimientos sobre
los diferentes tipos de alimentos y su importancia, sabrán cómo hacer una dieta
balanceada, las consecuencias de comer comida chatarra, los hábitos para una
buena salud y conocerán los nombres de algunas frutas y vegetales.
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